Barrieren

Beim Besuch der Helmholzschule fällt schon zu Beginn deutlich die Anzahl der Verbots- und Hinweisschilder auf. Diese wirken sehr unterdrückend, erdrückend, verlangsamend und behindernd. Diese Atmosphäre vor Ort wird durch die Architektur nur verstärkt, da vorrangig dunkle Wände, schlecht beleuchtete Flure und eine generell flache Bauweise vorzufinden ist. Im weiteren Gespräch mit Schülern spiegelt sich dies auch in ihren Eindrücken wieder. Es wurde des Weiteren angemerkt, dass es nur einen Ort der Begegnung und zum Aufenthalt vorhanden ist: der Trainingsraum. Ein Raum der nur durch die sozialpädagogischen Räume der Schule zu erreichen ist und an Komfort nur einige Polstersitzmöbel bietet. General kann gesagt werden, dass für den Fall, dass atmosphärischen Überlegungen angestellt wurden, kein wirkungsvolles Ergebnis erzielt wurde. Oft werden Gespräche auf Fluren oder in Treppenhäusern geführt, da der geeignete Raum hierfür fehlt.